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优化小学音乐课堂教学的实践与思考
被引量:
13
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摘要
随着当前教改不断的深入,人们对音乐教育有了新的认识,音乐教育也越来越被重视。音乐课堂教学是中小学音乐教育活动的基本组成部分,也是对学生进行素质教育,使学生全面发展的基本途径。文章对如何优化小学音乐课堂教学做初步探讨。
作者
蔡萱红
机构地区
福建省漳州市龙师附小
出处
《海峡科学》
2009年第4期96-97,共2页
Straits Science
关键词
巧引妙导
参与
角色把握
小学音乐
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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