期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高考物理试题的审题方法和技巧被引量：3

下载PDF

导出

摘要审题即破解题意，它是解题的第一步。能否迅速、准确地领会题意，把握命题意图，找准解题的切入点；能否通过阅读、思考、分析等思维过程在头脑中形成一个生动而清晰的物理情景，从而找到解题的简捷方法是审题能力高低的重要体现。审题过程是一种分析加工的过程，具体应在以下几个方面下功夫：

作者贾金虎

机构地区南阳市卧龙区基础教研室

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2009年第5期27-31,共5页 Journal of Physics Teaching

关键词审题方法高考物理试题命题意图物理情景思维过程审题能力解题阅读

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1王志民.物体将绳瞬间绷直现象的分析与求解[J].中学物理教学参考,2000,29(11):27-29. 被引量：1
2陈登贤.如何提高学生的审题能力[J].甘肃教育,2007(08S):54-54. 被引量：1
3沈辉.赏析模糊型试题[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(8):44-45. 被引量：1

引证文献3

1陈修斌.巧抓题中漏洞快速破析选择题[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2012,30(5):63-65.
2贺峰.谈物理审题能力的培养[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(6):23-24.
3沈文炳.关于一个“绳瞬间绷直”问题的思考[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2016,34(11):43-44.

1覃莉,毛锦凤.中学生数学思维障碍的四个重要成因[J].新课程（教研版）,2008,0(2):82-82.
2马金丽.在阅读教学中利用网络资源的几点尝试[J].计算机教与学．现代教学,2006(3):43-44.
3陈杏灵.浅谈中专生物教学中问题情境的创设[J].中国科教创新导刊,2010(21):96-97. 被引量：2
4王友雨,张春娥.从几个错例谈一类方程的解法[J].中学教研（数学版）,1992(5):15-16.
5黄海鹰.中考物理试题的审题方法和技巧[J].中学物理（初中版）,2010(2):37-37.
6黄健.选择题简捷解法探讨[J].六盘水师范学院学报,1993,15(4):61-63.
7谢星恩,陈春燕,魏存诚,林世中.证明不等式的一种简捷方法[J].福建中学数学,2006(11):29-30.
8王云林.用简捷方法求对称点的一个充要条件[J].数理化学习（高中版）,2003(1):18-20.
9孔繁文.一道“希望杯”竞赛题的几种简捷解法[J].中国数学教育（高中版）,2011(11):45-46.
10张兰洁.数学题的解与思[J].大众文艺（学术版）,2009(8):202-202.

物理教学探讨（中学教学教研版）

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部