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新课标背景下农村高中物理教学现状分析
被引量:
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摘要
高中物理作为自然科学的一门基础学科在农村中学由于受到生源质量、实验室资源、课时问题及社会评价和教师自身素质等因素的影响,在新课程改革中遇到了严重阻碍。
作者
谢宏
于基兵
机构地区
安徽省当涂县丹阳中学
马鞍山市第二中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第5期64-66,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
新课程
农村高中
教育改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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