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如何在物理教学中渗透数学建模思想 被引量:4

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摘要 本文首先简要阐述了建立数学模型的方法和过程.然后结合中学物理概念和规律教学中存在的问题,通过实例说明如何在物理概念和规律教学中渗透数学建模思想。
机构地区 永昌二中
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2009年第5期67-68,共2页 Journal of Physics Teaching
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