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集团化办学:一种教育资源的高效运作模式——基于翔宇教育集团的发展视角
被引量:
2
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摘要
优质教育资源的稀缺一直是中国教育面临的主要问题。要解决民众对优质教育的增长需求与优质教育资源稀缺之间的矛盾,中国教育需要走向“多元化”、增加“选择性”,拓宽办学渠道,形成教育服务市场,促进教育资源的丰富与高效。20世纪90年代初.教育领域开始涌现出集团化办学的新模式。这种管理模式以规模效应带动教育资源的动态配置,通过内部机制的激活和优化,实现优质教育资源的跨区域共享,从而促进办学效益的大幅度提升。
作者
王文军
机构地区
《江苏教育研究:C版》特约记者
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2009年第4期45-50,共6页
关键词
优质教育资源
集团化办学
翔宇教育集团
运作模
20世纪90年代初
教育服务市场
中国教育
资源稀缺
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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