高等院校英语口语教学方法与形式初探

本文根据我国口语教学的现状,分析了影响口语教学质量的因素即教学模式相对滞后,学生缺乏锻炼机会、缺少练习口语的良好氛围、口语普遍不受重视等因素,探讨改善口语教学形式即积极倡导采用小班形式进行教学,并提出了一些具体有效的教学方法。