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地市高校系级教学质量长效机制构建的认识与实践 被引量:1

On the Recognition and Practice of Long-term Teaching Quality Mechanism of Departments in Provincial Universities
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摘要 构建地市高校系一级教学质量长效机制,并将其纳入到系级教学质量管理过程中进行尝试和实践,通过系级教学质量监控体系来全面、有效和持续提升教学质量的管理系统,有利于进一步深化系级教育教学改革,全面提升人才培养质量。 It is beneficial to deepen the educational reform in departments and to fully improve the quality of students by the means of constructing a long--term teaching quality mechanism of departments and bringing it into the tempts and practices of administrative process to achieve a stable, effective and well--rounded management system.
作者 王富平
出处 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2009年第2期100-102,115,共4页 Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition
基金 陕西省教育厅2007年科研计划项目"陕西地方高校服务地方发展策略研究"(项目编号:07jk010)
关键词 地市高校 系级教学质量 管理模式 长效机制 provincial university teaching quality of departments administrative mode long --term mechanism
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参考文献1

  • 1徐同文.区域大学的使命[M].北京:教育科学出版社,2002.

同被引文献1

引证文献1

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