出处
《生物学教学》
1998年第2期26-27,共2页
Biology Teaching
二级引证文献3
-
1石连旋,鲍永利.师范院校生物科学专业实验课程评价与考核的探索[J].高校生物学教学研究（电子版）,2015,5(2):52-55. 被引量：1
-
2黄燕芬,韩宝银,王超英,任翠娟,姜金仲.以符合地方经济社会发展需求为导向的生物科学专业实验课程体系建设[J].教育教学论坛,2016(6):254-255. 被引量：2
-
3张宽朝,金青,余梅,商飞.基于能力提升的生物化学实验教学方法改革实践[J].天津中德应用技术大学学报,2019(4):98-102. 被引量：8
-
1华青.动物这样看世界[J].初中生必读,2010(1):69-70.
-
2螳螂趣态[J].大自然探索,2010(11):7-7.
-
3周璐,陈孝男,开钧,严辉,马飞.白氏文昌鱼IKK基因的遗传进化分析[J].安徽农业科学,2015,43(28):142-144.
-
4美女与暴龙[J].发现．图形科普,2001(6):71-71.
-
5孙晓晴,隗健凯,袁剑波,张晓军,李富花,相建海.凡纳滨对虾Hox基因及其在早期发育中表达模式的研究[J].中国海洋大学学报（自然科学版）,2015,45(8):52-62. 被引量：1
-
6刘德模.显微制片技术特设课的实践与体会[J].宁德师范学院学报（自然科学版）,2000,22(1):27-29.
-
7佟希仁.磕头虫[J].青少年科苑,2016,0(4):26-27.
-
8家鸣涛.两栖爬行动物标记方法介绍[J].动物学杂志,1996,31(2):25-28. 被引量：6
-
9武际可.跳蚤应当与人跳同样的高度[J].力学与实践,2008,30(3):97-99. 被引量：3
-
10王闻.寒冷地带的生存法则[J].百科知识,2005(01S):18-19.
;
