摘要
法律信仰是人们对法律的无限信服与崇拜,并以之为行为的最高准则。法律知识的多寡与法律信仰的强弱没有必然的正比关系。目前高等学校法制教育中普遍存在着过于追求法律知识、争分夺秒地讲授法律条文和实用性法律知识的问题,严重忽视了法律意识特别是法律信仰的教育培养。笔者认为,我们应该在传授法律知识的同时,积极培育学生的法律信仰。
出处
《职业时空》
2009年第5期83-84,共2页
Career Horizon
基金
吉林省教育科学"十一五"规划项目"高校大学生信仰确立途径的研究"的成果之一(GH08263)