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参与式理论在中职学校体育课程教学中的运用 被引量:5

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摘要 研究了参与式理论在中职学校体育课程教学中的运用。设计了参与式的中职体育课程教学过程,通过参与式教学的研究发现,在体育教学中运用参与式教学法能改变学生的被动学习状态,激发学生积极主动参加体育活动的学习兴趣和愿望,通过学生积极主动地参与整个教学活动,发展他们的参与意识,提高参与能力,从而体现"以学生为本"的现代教育教学理念。
作者 林胜
出处 《湖北成人教育学院学报》 2009年第3期119-120,共2页 Journal of Hubei Adult Education Institute
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