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浅谈新课程实施中的管理问题
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摘要
基础教育课程改革的已经全面展开,在新课程的普遍实施过程中,传统的教育管理模式与新课程实施的矛盾逐渐体现,直接影响着新课程标准的贯彻落实。教育管理应从管理行为、管理理念、管理制度、管理机制等方面随之发生相应的改变,以保障新课程实施的顺利进行。
作者
邱树山
机构地区
哈尔滨市第一四一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第12期19-19,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课程
管理
以人为本
个性化教学
服务意识
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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