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文科生物学教学策略的优化

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摘要 本文通过调查研究,分析了文科班生物学教学策略存在的不足,提出了对教材呈现策略、学习指导策略优化的优化建议。
作者 范芳 徐作英
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第12期20-20,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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