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信息反馈在数学课堂教学中的运用
被引量:
2
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摘要
在新课程数学课堂教学中,教师作为课堂教学活动的组织者、引导者、参与者,运用好教学反馈来提高课堂教学效果。
作者
朱焕聪
机构地区
广东省五华县转水中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第12期56-56,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学教学
教师
信息反馈
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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