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高中数学应用题有效教学初探
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摘要
应用题教学其宗旨应该是“培养中学生的数学应用意识——市场经济、环境保护、资源利用、社会服务意识发展,突出的表现在中学生要建立经济活动中追求最优化的思想”。为了适应社会的需要,教育的需要,教师应该要力争找到一种新的有效的教学方法。
作者
江慧娟
机构地区
浙江师范大学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第12期75-75,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
应用题
有效教学
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第12期
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