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研究性学习在小学语文教学中的应用
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摘要
研究性学习是教育界当前的一大亮点和焦点。在学科教学中实施研究性学习已逐渐成为一种“时尚”。研究性学习以其自主性、开放性、探究性等特点,恰恰适应了语文学科的某些内容和特点。在小学语文教学中实施研究性学习更好地培养了学生的语文素养。
作者
田淑萍
机构地区
辽宁省凌源市瓦房店中心校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第12期93-93,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
研究性学习
课堂渗透
专题研究
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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