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浅谈现代信息技术与小学语文阅读教学的整合
被引量:
3
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摘要
现代信息技术与阅读教学的整合可以通过教学内容问题化、教学过程探究化、教学活动网络化、教学结果创新化等方式使阅读教学的资源更加丰富,过程更加符合人类本身的思维规律。
作者
宗丽
机构地区
乐成四小
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第12期132-132,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
信息技术
小学语文
阅读教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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