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音乐校外培训模式的改革与创新
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摘要
本文以微格教学(Microteaching)理论为基础,以改进培训模式为目的,以培养学员专业应用能力为根本,着重将“微格教学法”从音乐学员校外培训的角度进行大胆的改革和创新,力求为音乐领域人才的培训模式提供一定的借鉴。
作者
陈永晖
机构地区
泉州市青少年宫
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第12期243-243,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
校外培训
模式
改革
创新
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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