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高校教科书循环使用的可行性分析

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摘要 目前我国高校发展规模已居世界第一,因此,每年消耗的教科书数量惊人,如果高校教科书能实现循环使用,将具有积极的意义。
作者 黄晓玲
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第13期10-10,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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