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高校教科书循环使用的可行性分析
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摘要
目前我国高校发展规模已居世界第一,因此,每年消耗的教科书数量惊人,如果高校教科书能实现循环使用,将具有积极的意义。
作者
黄晓玲
机构地区
临汾职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第13期10-10,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教科书
循环使用
高校
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第13期
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