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高职高专生课外阅读指导之我见
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摘要
对高职高专学生课外阅读的指导,要从认识入手,阅读明确了,做起来就容易有结果。对阅读过程要加以控制,学会控制,懂得阅读,就能保证阅读的效率。还要帮助学生认识到学会阅读,可以成为一种良好的生活方式。
作者
季康华
机构地区
无锡工艺职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第13期103-103,105,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
阅读
认识
控制
生活方式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第13期
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