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高职高专生课外阅读指导之我见

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摘要 对高职高专学生课外阅读的指导,要从认识入手,阅读明确了,做起来就容易有结果。对阅读过程要加以控制,学会控制,懂得阅读,就能保证阅读的效率。还要帮助学生认识到学会阅读,可以成为一种良好的生活方式。
作者 季康华
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第13期103-103,105,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

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