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化枯燥抽象为生动具体——《金属材料与热处理》教学随笔被引量：2

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摘要《金属材料与热处理》是一门比较枯燥抽象的课程,教学存在一定难度,通过多年的教学实践,尝试教学方法改进,收到良好效果。

作者付秀云

机构地区安徽省芜湖市仪表技校

出处《中国科教创新导刊》 2009年第13期115-115,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词金属材料热处理教学学习兴趣记忆对比法归纳

分类号 O712 [理学—晶体学]

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中国科教创新导刊

2009年第13期

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