多学科下微生物学实验教学探索被引量：1

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摘要《微生物学》是实践性和应用性都很强的一门学科,实验课教学是理论与实践相结合的纽带,是提高教学质量、实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节。通过对实验内容的调整和实验教学方法的改革,极大的提高了学生的实验技能和学习兴趣,教学质量取得显著的成效。

作者魏兰芳刘勇刘旭川

机构地区云南农业大学教务处农科专业基础实验教学中心

出处《中国科教创新导刊》 2009年第13期158-158,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词微生物学实验教学

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中国科教创新导刊

2009年第13期

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