中职学校《电工基础》教学模式创新研究被引量：2

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摘要创新《电工基础》教学模式,是课堂教学改革的需要,也是中职学校可持续发展的必然要求。文章从教学观念、教学方法、教学评价三个方面探讨了中职《电工基础》教学模式的创新问题。

作者谭显芬

机构地区遵义市职业技术学校

出处《中国科教创新导刊》 2009年第13期190-190,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词中职学校电工基础教学模式创新

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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