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浅谈教师在大学英语自主学习中的作用
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摘要
在大学英语教学实践中,如何培养学生的自主学习能力成为大学英语教育研究者和实践者探索的主题。大学英语教师在大学英语自主学习的过程中扮演了非常重要的角色,本文从有助于确定符合学生的学习策略,培养学生良好的学习习惯,学习方法的获得以及有助于对学生形成科学的英语学习评价等四个方面阐述了教师在大学英语自主学习的作用。
作者
王帅
机构地区
湖南农业大学东方科技学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第13期234-234,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
大学英语
自主学习
策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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