期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈直线方程x=my+t的应用
原文传递
导出
摘要
直线方程的形式有很多种,在解决有关直线的综合问题时,我们习惯运用斜截式:y=kx+b(k,b为常数),但此形式只适合斜率存在的情况,故此,运用斜截式解题容易忽略斜率不存在的情况,导致解答不全.如果我们能适时运用直线方程x=my+t(m,t为常数),可以避免对斜率存在与否的讨论,大大降低了解题的复杂性,从而可以优化解题过程.
作者
刘修龙
机构地区
湖北省巴东县第二高级中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2009年第5期2-3,共2页
关键词
直线方程
优化解题过程
应用
斜率
复杂性
常数
解答
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋美荣.
运用信息技术提高数学课堂教学质量[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(4):71-71.
2
赵侠.
例谈电教媒体在语文教学中的运用[J]
.学苑教育,2016,0(13):46-46.
3
高瑞红.
有关等差数列的两个结论在解题中的应用[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2010(10):9-9.
4
王华奇.
寓“愉快教学”于数学课堂[J]
.广西师范大学学报(自然科学版),1999,17(S1):26-28.
5
吴兆根,徐顺英.
类比推理在化学课堂教学中的思考与实践[J]
.中学化学,2011(8):3-5.
6
王平.
谈谈思想政治课教学的讨论式教学法[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(9):64-64.
7
赵洪波.
多媒体,让语文课堂更有魅力[J]
.教师,2010(27):22-22.
8
滕占强,李吉成,郭丹丹.
对体育教学中科学地运用激励手段的探讨[J]
.长春师范学院学报(自然科学版),2006,25(2):146-148.
被引量:2
9
武俊浩.
讲好你的梦想[J]
.演讲与口才(学生读本),2017,0(2):30-30.
10
王芳.
小学低年级音乐教学中适时运用愉快教学法[J]
.祖国(教育版),2014(3):352-352.
数理化学习(高中版)
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部