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课标课程高考背景下教材的依据作用研究

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摘要 在中学,许多教师认为,高考命题应该根据教材进行命题.鉴于这种认识的普遍性,高考命题的研究者和开发者必须研究教材和高考的关系,阐明高考与课程标准、考试大纲、学校教材之间的关系.
作者 郭胜光
出处 《福建中学数学》 2009年第5期1-3,共3页
基金 福建省教育厅重点课题《新课程背景下高考数学命题改革研究》研究成果(二十一)
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