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品德课堂教学模式例谈被引量：1

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摘要鲁洁教授说：“新教材是你的‘拐杖’，是你进行教学的一个话题，是你组织教学的一个范例。”“教学是对教材的再创造，只有这样，教材才能处于被‘激活’状态，才能使课堂教学充满生命活力，产生超出预设的‘溢出效应’。”因此，品德教师要在新课程理念的引领下，

作者章小英

机构地区江苏如皋师范附属小学

出处《小学德育》 2009年第10期12-14,共3页

关键词课堂教学模式品德新课程理念新教材组织教学生命活力溢出效应再创造

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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小学德育

2009年第10期

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