快乐道德作业:小学生道德体验的新载体

给孩子一个快乐的校园、让德育走进孩子的心灵，基于这样的认识，学校提出了“快乐道德作业”这一德育新举措，根据学生品德发展规律，设计内容丰富、形式多样的道德体验项目，培养学生自觉关心他人与周围事物的意识和习惯，并引导他们从中体验快乐。学校配合德育活动进行了情感作业、游戏作业、节假日作业等实践尝试，并探索出了行之有效的作业反馈评价方式。