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任务驱动法在高职教学中的应用 被引量:3

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摘要 针对高职学生联想丰富,反应敏捷,好奇心强等特性,本文阐述了"任务驱动"教学法的理念、设计方法以及对任务驱动教学模式建立进行研究。
作者 赵亚平
机构地区 枣庄职业学院
出处 《科技创新导报》 2009年第8期158-158,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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