小学英语语音问题及解决策略

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摘要问题一：小学生缺乏语感。模仿失准。易出现“汉式英语”。从小学开始，我们就已经开设了英语课，然而汉语和英语作为两种历史悠久的语言，各自有其发展成熟的语音系统，因此，中国学生学习英语时常常会受到母语的影响。这些影响有启发、引导学生的积极作用，但常常也有误导的负面作用。再加上小学生尤其是低年段学生学习英语的手段比较单一，缺乏语感，一味地模仿，很难准确读出英语，因此就会出现所谓的“汉式英语”。如何解决这种情况呢？在平时的教学中我们应该注意以下几点：

作者钱苏萍钱鑫

机构地区江苏丹阳市教育局教研室丹阳市里庄中心小学

出处《复印报刊资料（小学各科教与学）》 2009年第5期34-35,共2页

关键词英语语音小学生决策汉式英语学习英语语音系统中国学生引导学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] H311 [语言文字—英语]

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复印报刊资料（小学各科教与学）

2009年第5期

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