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情感教育在对外汉语教学中的意义及实施
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摘要
情感因素是影响学习效果的重要因素之一。在对外汉语教学中恰当地调动情感因素,对于激发留学生的学习兴趣、提高其学习主动性有明显作用。
作者
刘波
欧阳恩剑
机构地区
广东工业大学外事处
广州铁路职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2009年第9期160-160,162,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
情感
情感教育
对外汉语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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