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语文综合性学习的特征探微与教学策略
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摘要
语文综合性学习,主要体现在语文知识的综合运用,听说读写能力的综合发展、语文课程与其他课程相互沟通、书本学习与实践活动紧密结合四个方面。要落实好语文综合性学习,必须在认真领会其重要性的基础上,较为准确地把握其特征,才有利于指导语文综合性学习的教学实践,收到事半功倍的效果。
作者
秦小英
机构地区
重庆市黔江区教育科学研究所
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第11期39-39,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
综合性学习
资源
语文素养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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