期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用软件工程方法改革微机教学培养创新能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文结合软件工程的特点,将软件工程方法引入到微机的教学中,提出微机整体式教学方法,用软件工程方法,以微机系统为基础,将微机中各部分内容按模块划分,以模块为单位讲解微机各部分内容,改革目前微机的分散教学方式,加强学生对微机整体的理解,提高学生微机系统的设计水平,培养学生的创新能力。
作者
刘飒
机构地区
北京农学院计算机与信息工程系
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第11期68-69,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
北京农学院基础科学基金(项目号2076016007).
关键词
软件工程
微机
教学改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李彩霞,范国勇.
如何教好《微机原理及接口技术》[J]
.中北大学学报(社会科学版),2008,24(S1):67-68.
被引量:2
2
陈莹,王斯晗.
“微机原理与接口技术”教学改革[J]
.重庆工学院学报,2007,21(23):172-174.
被引量:7
3
周玉庭,陈静,郝培华.
微机原理与接口技术课程的改革与实践[J]
.重庆工学院学报,2006,20(5):191-193.
被引量:22
二级参考文献
8
1
慕强.
在综合实验教学中培养学生的研究开发能力[J]
.实验室研究与探索,2004,23(10):8-9.
被引量:47
2
陈静,周玉庭,徐启,陈玉明.
“微机原理及应用”实验教学改革[J]
.重庆工学院学报,2006,20(11):177-178.
被引量:13
3
刘乐善 欧阳星明 刘学清.微型计算机接口技术及应用[M].武汉:华中理工大学出版社,2001..
4
谢安邦.高等教育学[M].北京:高等教育出版社,2002.
5
杨志坚.INTEL 8086/8088系列微型计算机原理及接口技术[M].北京:中国电力出版社,2005:78-79.
6
武新春.高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社.1999:43-48.
7
郑蓓蓉.
改革实验教学 培养创新人才[J]
.中国高教研究,2002(2):87-88.
被引量:21
8
徐拯民.
CAI与建构主义理论[J]
.辽宁高职学报,2004,6(1):61-62.
被引量:4
共引文献
28
1
牛金霞.
微机原理与接口技术课程教学研究与实践[J]
.硅谷,2009,2(1).
2
邹航,倪伟.
信息管理专业电子商务实验教学初探[J]
.重庆工学院学报,2007,21(9):175-177.
被引量:5
3
梁家海.
高职高专《微机原理及应用》课程的反思与改革[J]
.钦州学院学报,2007,22(6):89-91.
被引量:4
4
闵丽娟.
软件工程专业的《微机原理与接口技术》课程教学的探讨[J]
.陕西教育(高教版),2009(1):47-47.
被引量:1
5
张少平,黄培先.
单片机实验板开发与教学[J]
.科技信息,2009(10):76-76.
被引量:1
6
娄国焕,刘晓悦,郝胜男.
《计算机组成原理》课程教学方法改革探索与实践[J]
.中国科教创新导刊,2009(11):152-152.
被引量:2
7
祁正华.
“微型计算机原理与接口技术”课程教学探讨[J]
.电脑知识与技术,2009,5(11):8701-8702.
被引量:4
8
史先桂.
《微机原理与接口技术》教学中培养学生创新能力的研究[J]
.电脑知识与技术,2009,5(11):8768-8769.
9
杨道业,徐启.
“微机原理与接口技术”课程建设与改革初探[J]
.中国电力教育,2009(10):117-118.
被引量:3
10
周鹏.
《微机原理与接口技术》课程实践教学改革与创新[J]
.塔里木大学学报,2009,21(4):72-77.
被引量:6
1
郭筠.
微机教学中的素质教育[J]
.新疆社会科学信息,2000(4):32-33.
2
张华林,郑鹰.
微机教学网络系统的开发[J]
.洛阳工学院学报,1993,14(3):87-91.
3
闫涛.
微机教学中学习兴趣的培养[J]
.科教文汇,2007(07X):33-33.
4
范敬华.
浅谈微机教学中学生学习兴趣的培养[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(11):469-469.
5
胡志坚,刘舒畅,杨婷婷.
终结?抑或继续?--对基础教育课程改革成败探讨的哲学反思[J]
.教育科学研究,2011(5):37-40.
被引量:7
6
华承健.
“整体式”体育教学模式[J]
.文教资料,2006(25):165-166.
7
叶伟雄.
微机教学中自主学习教学模式初探[J]
.广东技术师范学院学报,2002,23(S1):145-147.
8
崔学敬.
无投影仪提高微机教学效果的几种方法[J]
.电脑学习,2000(4):21-21.
9
石玉芳.
微机教学及其管理[J]
.职业技术教育,1997,18(1):22-23.
10
石蔚彬.
建构主义理论及其在微机教学中的实践[J]
.中小学实验与装备,2000,11(4):53-54.
中国科教创新导刊
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部