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浅论动机与高职英语学习

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摘要 动机是学习的先行条件,事实表明动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系。目前高职院校学生对学习公共英语缺乏学习动机,文章对高职院校学生英语学习动机的类型进行了分类,并对如何激发高职院校学生学习英语的动机提出了建议。
作者 王喜娟
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第11期97-97,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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