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高职建筑装饰工程专业课程改革实践
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摘要
本文通过对高职建筑装饰工程专业的课程改革各阶段的记录和分析,总结出实践教学改革应从专业理论课程整合入手,坚持以教师为主导,以学生为主体,紧密结合装饰市场的教学模式,强化训练学生的创新能力。
作者
黎洁梅
机构地区
武汉职业技术学院建筑工程系
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第11期163-163,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课程改革
课程整合
以学生为主导
创新能力
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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