摇篮曲——小班音乐欣赏活动
摘要
1．在比较中感受摇篮曲柔和、安静、缓慢的特点。
2．乐意用动作表现音乐内容。
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1魏江洁.趣猜成语[J].小作家选刊（小学生版）,2007,0(5):28-28.
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2马全霞.适合两岁至两岁半宝宝玩的亲子游戏[J].启蒙（0-3岁）,2009(8):13-13.
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3关冠.舞蹈艺术中的“美”与“育”[J].才智,2009,0(27):57-57.
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4吕品品,阳晓红.毛毛虫——小班音乐游戏[J].今日教育（当代幼教）,2009(8):19-19.
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5马琴.关注人物动作[J].中华活页文选（小学版）,2014(6):61-62.
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6庄建英.如果我能飞[J].今日教育（幼教金刊）,2013(5):38-39.
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7颜瑶卿.敲敲乐——大班韵律活动[J].学前教育（幼教版）,2011(4):30-33.
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8陈华.小学英语简笔画教学探究[J].吉林教育（综合）,2013,0(6S):87-87.
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9庞曼迪.动作描写 在作文中的作用[J].百柳（简妙作文小学生必读）,2014,0(11):35-35.
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10殷翅.小班音乐活动——我们出发吧[J].幼教博览,2016,0(9):32-33.
