CET-4篇章词汇理解专练两篇

导出

摘要 Passage One World Meteorological Day on March 23rd 1 with a cold front that swept across a large part of China and caused many people to 2 about what to wear before leaving their homes for work.

作者佘巧耘

机构地区广东金融学院

出处《考试与评价（大学英语四级考试版）》 2009年第6期29-30,60,共3页

关键词词汇理解大学英语教学教学方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H31 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1赵庭弟,刘清华.CET-4篇章词汇理解指导与例析[J].英语知识,2008(3):24-26.
2邓佳.浅析大学英语四级考试“篇章词汇理解”[J].考试周刊,2013(95):3-4.
3付红霞.浅谈对提高英语阅读理解能力的一些思考[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(1):136-136. 被引量：1
4赵慧.文化差异对英语教学的影响略析[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2010(2):62-63.
5张小明.农村学校英语教学应注意的问题[J].湖南教育（中旬）（B）,2012(5):56-56.
6吴慧.对初高中英语阅读衔接教学的思考[J].教师,2015,0(13):57-57. 被引量：2
7贾贵军.Story的故事[J].英语学习辅导（中考指导版）,2005(3):38-38.
8余祖英.深入剖析2009年12月份CET-4篇章词汇理解题[J].考试与评价（大学英语四级考试版）,2010(2):4-5.
9CET-4篇章词汇理解题专练[J].考试与评价（大学英语四级考试版）,2010(2):20-22.
10康传桂.阅读理解题得高分的秘诀[J].高中生（高考）,2016,0(5):46-47.

考试与评价（大学英语四级考试版）

2009年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

CET-4篇章词汇理解专练两篇

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史