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学校管理中的“刚”和“柔”
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摘要
管理是一门艺术,学校管理更具有特殊性。因为教师队伍是高素质的群体,管理的得法与否直接关系到教育质量的好坏,教学效果的成败。与社会管理不同,它更充满了人性化的因素。所以,制度是前提,情感是关键。概括起来说,学校管理要讲究刚柔相济。
作者
王伟军
机构地区
温岭市之江高级中学
出处
《浙江教育科学》
2009年第2期41-42,共2页
Zhejiang Education Science
关键词
学校管理
方法
刚性
柔性
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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