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引导学生提出有价值的问题被引量：1

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摘要爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题，也许仅是数学上或实验上的技能而已，而提出一个新的问题、新的可能性，从新的角度去看新的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”但学生能问几个“为什么”，我们就不能以此认为学生发现问题、提出问题的能力怎样怎样。有关研究表明，在没有指导的情况下，

作者姚德贵

机构地区江苏海安县西场镇中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2009年第5期52-52,共1页

关键词引导学生价值爱因斯坦提出问题想象力数学

分类号 G62 [文化科学—教育学] O412.1 [理学—理论物理]

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小学教学参考（数学版）

2009年第5期

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