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学生动起来 课堂活起来

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摘要 现今的语文课堂,不少教师很难将新的教学理念转化为真正的教学行为,为了追求教学的完整性和流畅性,牵着学生走。学生自我的迷失,必然导致学习兴趣的丧失和学习的低效率。语文课堂要焕发生命活力.教师就必须充分发挥自身的主导作用,让学生动起来。
作者 邱光军
出处 《小学教学参考(语文版)》 2009年第2期22-22,共1页
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