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围绕“课后习题”教学的有益尝试
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摘要
近些年,为提高课堂教学效率,我把目光投向容易被忽略而又非常重要的每篇课文后面的习题,并进行了一些有益的尝试,取得了较好的效果。
作者
郑春夫
机构地区
江苏宝应县城南小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2009年第2期40-40,共1页
关键词
课堂教学效率
课后习题
课文
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.603 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2009年 第2期
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