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多法并用,体验词句的情感 被引量:2

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摘要 “情动于中而形于言。”优秀的作品都是作者真情的外化,只有真情才能够打动读者的心。阅读教学要注重情感体验,用情感来打开学生心扉。只要采用多种方法引导学生体验字词句的情感,以美感人、以情动人,就能够达到事半功倍的教学效果。
作者 余涵英
出处 《小学教学参考(语文版)》 2009年第5期36-36,共1页
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