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设计新板书 感受语文美
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摘要
好的板书设计,能寓教于乐,寓智于美,使学生如坐春风,感到美在其中、乐在其中。一、布局合理。重、难点突出板书设计一股有主体部分和辅助部分,要求结构严谨,层次清晰,重点突出。讲课终了学生从板书就可在头脑中对全课形成整体认识,便于回忆、巩固和系统掌握知识。一般而言,合理的板书安排应注意把课题写在中、上边,重要的内容写中间,次要的内容写两边,学生板演低一点。例如《一个苹果》一课的板书设计,我认为如图所示比较妥当。
作者
任险峰
机构地区
甘肃通渭县新景乡新景小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2009年第5期38-38,共1页
关键词
板书设计
语文美
感受
《一个苹果》
寓教于乐
布局合理
主体部分
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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小学教学参考(语文版)
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