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合作发展:高师院校教师成长的有效途径 被引量:1

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摘要 高师院校在教师教育中的作用取决于高师院校教师的素质。随着新课改的深入发展,校本教研活动中的大学教师与中小学教师伙伴合作研究备受关注。实践说明,大学与中小学合作是一条促进教师成长的必经之路。高师院校在发挥为中小学服务功能的同时,也在一定的意义上促进了教师教育的发展。
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2009年第2期153-155,共3页
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