摘要
在利用《威廉斯创造力倾向测量表》对河南科技大学在校生创造力进行调查的基础上,对测试中16名创造力表现优秀的大学生进行了访谈,以发现创造力高的成因,并提出了培养大学生创造力的如下建议:学校应该多为学生提供展示创造力的平台;老师应当以一个兼容并包的心态去鼓励、支持学生进行创新;因材施教,充分发挥学生的主观能动性;增加学生自学时间;学校提供一些基础设施,让学生有条件去实现自己的想法等。
On the basis of investigating these undergraduate creativity of HeaNan University of Science and Technology through CAP, We interview 16 excellent creativity undergraduates to uncovering the cause, and take some advices cultivating undergraduate creativity according to 16 excellent creativity undergraduates.
出处
《华北水利水电学院学报（社会科学版）》
2009年第2期84-86,共3页
Journal of North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power(Social Sciences Edition)
基金
河南省教育科学"十一五"规划2008年重点课题<大学生创业能力培育研究>(编号为:2008-JKGHAZD-058)前期理论研究成果的一部分
