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探究性学习在一年级教学中的实施
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摘要
探究性学习是新课标对语文常规教学模式改革提出的基本思路之一,这种学习有利于改变语文教学一问一答的简单化教学模式,改变学生在学习中被动接受、缺乏独立思考的局面。这种学习能真正促进学生更好地掌握所学内容,能真正使学生得到更好的发展。下面就谈一下我在一年级教学中是如何引导学生进行探究性学习的。
作者
孙玉荣
机构地区
安徽马鞍山市山南小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第2期64-64,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
教学模式改革
探究性学习
一年级
引导学生
语文教学
被动接受
新课标
简单化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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