问题中“擦”出智慧的火花

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摘要课堂中的提问是教师教学观念的一种流露,是教师教学风格的一种表达，是教师教学能力的一种体现。提问人人都会，关键在于“巧”。因为“巧”的提问能够点燃学生思维的火花，激发他们探索的欲望，为他们发现疑难、解决疑难提供桥梁和阶梯，能引导他们一步步登上知识的高峰。教育的艺术在很大程度上就体现在教师敏锐地捕捉教育细节，

作者葛柳琴

机构地区江苏如皋市吴窑镇中心学校

出处《小学教学参考（综合版）》 2009年第2期73-73,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词火花智慧教育细节教学观念教学风格教学能力学生思维教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G894 [文化科学—体育学]

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