优化课堂教学 实现自主体验

现代教学论认为，学生是认识的主体，教学中应充分发挥学生学习的积极＇陛、主动性，促进学生主动学习。教师作为开放式课堂教学活动的引导者和组织者，要处理好“教”与“学”的关系，不断改进教学方法，让学生主动参与教学活动，主动地获取知识，实现教师的主导作用与学生主体地位的最佳结合。