如何培养学生的情感、态度和价值观

随着新课程改革的不断推进，人们已逐步形成这样的共识：“情感、态度和价值观”既是课堂教学的终结性目标之一，又是学生未来学习的情感与态度的基础。是实现掌握相应的知识与技能，形成实效性的过程和科学学习方法的动力型目标。这里，结合小学数学教学实践，谈谈自己的一些看法。