如何使学生乐意接受优算法

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摘要新课程标准提倡算法多样化。学生在自讨探索的学习过程中，先入为主的方法，往往使他们再不愿接受其他的方法，若他的方法是优化的倒也无妨，但若他的方法不是优化法那将影响其终身。特别是数学的学习，在计算、思维、推理等方面都需要优化，只有这样才能既快又好地解决问题。新课程标准提出学生的学习方式应该是动手实践，

作者吴锦华

机构地区甘肃甘南州合作市藏族小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2009年第5期58-58,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词算法多样化学生新课程标准学习过程优化法先入为主动手实践学习方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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小学教学参考（综合版）

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