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新课程背景下对数学家庭作业现状的思考

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摘要 笔者通过将近半年的调查了解和翻阅不同年级学生的数学家庭作业,发现了一些现象,引发了笔者的颇多思考,现呈现出来,供同行共同研讨。
作者 楼孟娣
出处 《小学教学参考(综合版)》 2009年第5期75-75,共1页 Reference for Elementary Teaching
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